Objetivos

• 1

  Proporcionar becas de Educación Superior a 9 estudiantes de la Facultad de Ingeniería.
• 2

  Proporcionar la calidad de egresado a 7 estudiantes de Ingeniería.
• 3

  Contribuir a la formación académica de 9 estudiantes.

Historia de Impacto

Josseline Patricia Ayala, es una estudiante egresada de la carrera de Ingeniería Biomédica, con CUM de 8.1 alumna integral que ha participado activamente en la Universidad, como miembro del Club de Lectura y formando parte desde el 2017 de la rama estudiantil de IEEE en la Universidad, en la cual su destacada participación en el Capítulo estudiantil EMBS (Engineering in medicine and biology society) orientado a Biomédica le permitió desempeñar funciones de tesorera en 2018 y presidenta en 2019.

Objetivos

• 1

  Brindar la mejor educación posible especialmente en el área de inglés para que todo participante pueda contar con las destrezas y ventajas competitivas, para optar a mejores oportunidades de empleo.
• 2

  Proporcionar oportunidades para el desarrollo personal y profesional de los jóvenes a través de integración de tecnología y valores.

Historia de Impacto

Mi nombre es Luis Enrique Ávalos Molina, tengo 18 años de edad y me considero una persona muy amable y amigable, me gusta compartir y llevarme bien con todas las personas, vivo con mi madre, padre, abuela y hermana.

Siempre soñé con tener una beca de estudios ya que debido a mis posibilidades sabía que podía ser difícil poder salir adelante solo con mi bachillerato. Fue principalmente mi madre la que me motivó a aplicar a la beca de inglés en EIJ, un programa en el cual deseaba estar ya que había escuchado muy buenas cosas de él. Fue un momento de mi vida en el que me sentía desanimado por las limitadas oportunidades. Cuando fui seleccionado me sentí realizado al saber que podría cumplir la visión de aprender inglés, ese era mi anhelo, algo que desde niño quería aprender. En EIJ eso se ha vuelto realidad pues logré culminar mi segundo año en el 2019, esperando culminar en 2020. En EIJ no solo he progresado en el aprendizaje del idioma inglés en una gran manera sino que también he aprendido principios y valores que este programa ha inculcado en mi vida. Adicionalmente, también he aprendido a no rendirme fácilmente en la vida, ya que día a día los facilitadores nos motivan.

Podría decir que antes de estar en el programa no sabía nada de inglés y yo me preguntaba a mí mismo de qué manera podría ayudar a las personas que siempre me han estado apoyando? Ahora sé que con la herramienta del inglés más y mejores puertas se abrirán o mejor dicho me dará oportunidades para obtener un buen trabajo y ayudar a mi familia y además seré capaz de estudiar la universidad y después ser un profesional bilingüe.

Quiero agradecer a EIJ desde luego a los maestros, a doña Anabel Tinoco de Meza, Escuela Americana Extensión y sin faltar a Fundación Rafael Meza Ayau que están haciendo posibles mis sueños, y no solo los míos sino que también los de mis compañeros y los sueños de muchos más desde hace ya muchos años. Estoy inmensamente agradecido... Que Dios los bendiga grandemente

Objetivos

• 1

  Proporcionar el Equipo Médico emergente a las diferentes Áreas del Centro Médico.
• 2

  Cubrir la demanda creciente de los servicios de salud que presentan los usuarios del Centro Médico.
• 3

  Cumplir lo requisitos establecidos por el Consejo de Salud Pública en requerimientos de equipo médico.

Historia de Impacto

Durante el año se logró un promedio diario de atención de 155 pacientes. Todo el equipo médico adquirido, ha sido utilizado en la atención de cada uno de los usuarios. Este equipamiento nos ha servido para realizar diagnósticos oportunos, referir de manera inmediata a hospitales regionales, y lograr la sobrevivencia de los pacientes atendidos.

Resumen clínico caso de éxito

Paciente femenina de 30 años, P3 V3, consulta en el Centro Médico David V. King, con historia de haber verificado parto vaginal normal 4 días previos a la consulta, en hospital nacional, fue dada de alta el mismo día del parto en aparente buen estado de salud. Un día previo a la consulta, inicia dificultad para respirar, sudoración y frialdad, más debilidad generalizada. Es evaluada en conjunto por ginecología y medicina interna en área de estabilización, en donde se coloca monitor de signos vitales y se toma electrocardiograma en donde se evidencia taquicardia auricular. Es referida de manera inmediata al Hospital más cercano con diagnóstico de taquicardia auricular más sospecha de tromboembolismo pulmunar.

Objetivos

• 1

  Crear actitudes de respeto y valoración de los demás, así como promover la seguridad en sí mismos.
• 2

  Transmitir conocimientos necesarios para la formación integral de los estudiantes.
• 3

  Graduar jóvenes que se conviertan en agentes de cambio para sus familias, colonias y municipios.

Historia de Impacto

Muchos éxitos en el año 2019. Año con año realizamos muchos esfuerzos de manera conjunta con padres y alumnos, para tener los mejores resultados, obtuvimos el segundo lugar en la prueba PAES con un promedio de 8.49, tuvimos destacada participación de jóvenes en competencias internacionales; Ernesto José fue mejor nota PAES 9.36; Ernesto y Fátima se graduaron de bachilleres.

Una FORMACIÓN INTEGRAL, con conocimientos muy amplios de las distintas materias impartidas, formación basada en valores que les permiten una mejor incorporación al mundo que les rodea.

Objetivos

• 1

  Mejorar las condiciones de infraestructura de la zona destinada para el aula lúdica.
• 2

  Dotar de equipamiento y mobiliario el aula lúdica.

Actividades desarrolladas

• Se evaluó con personal técnico especializado el área de intervención y se cuenta con un plan de intervención de infraestructura.
• Se realizaron las siguientes obras: raspado de superficie, impermeabilización de plafón, colocación de columnas metálicas y techo.

Objetivos

• 1

  Establecer los materiales y equipos necesarios por comité.
• 2

  Solicitar cotizaciones de materiales y equipos.
• 3

  Efectuar compra de materiales y equipos.
• 4

  Análisis de cotización de proveedores.
• 5

  Entrega de materiales y equipo.

Actividades desarrolladas

• Se MINIMIZARON LOS RIESGOS y accidentes.
• Se INCREMENTÓ LA SEGURIDAD y salud ocupacional de pacientes y personal que labora en el Hospital Divina Providencia.
• Se compró el MATERIAL Y EQUIPO que eran deficientes.

Objetivos

• 1

  Facilitar fondos para que continúen sus estudios.
• 2

  Hacer de las niñas personas de bien, que amen sus estudios y que sean apoyo para sus familias.
• 3

  Fomentar talleres de aprendizaje.

Objetivos

• 1

  Dar cobertura a un promedio de 1,100 emergencias en total, dentro de las 3 temporadas altas del año.
• 2

  Dar mantenimiento al equipo de rescate acuático y terrestre.
• 3

  Compra de insumos médicos y camisas institucionales para los voluntarios de Cruz Roja.

Historia de Impacto

Uno de los incidentes fue atendido sobre la Carretera Litoral el día 14 de abril , frente al Malecón donde voluntarios de la Seccional del Puerto de la Libertad atendieron al señor Noé Buendía y a Porfirio López quienes presentaron lesiones leves tras el accidente, las víctimas se movilizaron al hospital más cercano. En otro incidente fue atendido, Carlos Vásquez, quien fue atropellado en el Barrio El Calvario frente a la Seccional de Cojutepeque. Voluntarios de Cruz Roja de la localidad trasladaron al paciente al Hospital Nacional de Cojutepeque.

Objetivos

• 1

  Apoyar con refuerzo escolar a niños y niñas de 7 a 12 años ex alumnos del preescolar de Casa Maternal que inician la educación primaria y necesitan un espacio donde ir cuando finaliza su jornada diaria de la escuela, mientras sus padres de familia se encuentran en su jornada laboral. Los horarios son de lunes a viernes de 12 a 4:30 PM.
• 2

  Ofrecer un ambiente supervisado y adecuado a los niños y niñas
• 3

  Proporcionar una alimentación nutritiva y balanceada para un buen desarrollo físico e intelectual a los niños y niñas: almuerzo y refrigerio.
• 4

  Impartir charlas de sensibilización de la realidad que enfrenta la niñez en sus entornos a padres/madres y personal educativo.

Historia de Impacto

En esta ocasión les queremos contar la Historia de Fernando Josué Artero Orellana quién vive con su padre/madre y un hermano menor en la Comunidad Las Palmas. Fernando en 2019 estudió su sexto grado en el Centro Escolar Alberto Masferrer y es un niño que de los 2 a 6 años estuvo en Casa Maternal. Cuando sus padres se enteraron que Casa Maternal iba abrir un Programa de Refuerzo Escolar para exalumnos, se acercaron a las instalaciones a consultar si su hijo podía beneficiarse con dicho programa ya que se quedaba solo en casa en espera a que una tía retirara a su hermanito que asistía a Casa maternal ya que ellos tenían que trabajar y llegaban tarde para ayudarle a hacer tareas. Fernando es beneficiado con el programa de Refuerzo Escolar desde que este nació en el año 2017, es un niño aplicado, respetuoso, solidario, empático, colaborador y durante este tiempo se ha desarrollado en distintas áreas lúdicas como por ejemplo taller de baile, batucada y arte (con respecto a esta última área él participó en la Obra "Cuentos al derecho y al revés" impulsada por la UNICEF en conmemoración de los 30 años de la Convención de los Derechos de los niños. El Programa se siente orgulloso de poder impulsar el desarrollo integral de los niños y niñas brindándoles un espacio acogedor, seguro y sin violencia donde ellos puedan sentirse que se les respeta y se les quiere. Fernando es para este año nuestra historia de Impacto 2019.